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kaiyun| 《中国诗词大会》让普通人绽放风釆:读诗词给我们带来哪些惊喜?
“kaiyun”风景秀美 家乡独好 刺秦!‘kaiyun’

发布时间:2023-05-17    点击量:

本文摘要:《中国诗词大会》让普通人绽放风釆:在这浮躁的时代,读诗词究竟能给我们的生活带来哪些惊喜?

《中国诗词大会》让普通人绽放风釆:在这浮躁的时代,读诗词究竟能给我们的生活带来哪些惊喜?文|智远亲子诵读 君扬中华诗词,是中华文化跨越时空的精神宝藏,是中华民族极致凝练的智慧结晶。我国诗词传统源远流长。它作为中华民族的文化瑰宝,其价值不仅在于给人类以艺术的熏陶,更能启迪人的思想,陶冶人的性情。——题记高晓松曾经说过:“生活不止眼前的轻易,另有诗和远方的田野。

”人生自有诗意,诗意美在四季。春节是辞旧迎新的优美时刻,总会给人们带来新的憧憬和希望。

一年一度的全民诗词狂欢,《中国诗词大会》(第四季),在夏历新年第一天,就与我们不期而遇,她为我们新一年的生活点燃了诗情。《中国诗词大会》是我们家每年春节必看节目,险些一期不漏。听着平民黎民口中的诗意人生,浏览中华千年文化的魅力,在这浮躁的时代,让我们的心越发平静,也让更多的人越发喜爱中华诗词,中国人的新年,今后多了一道文化盛宴。第一集开场,董卿就句句惊艳:转眼又是一年,我们携手走过一个个春夏秋冬,一起看“人面桃花相映红”,一起听“稻花香里说丰年”,一起叹“霜叶红于二月花”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”……季节有四季,诗词也有四季,代代相传,生生不息,就让我们在《中国诗词大会》这个花开四季的舞台上,再一次来感受到中华文明的璀璨辉煌,品诗意人生,看四季风景。

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《中国诗词大会》让普通人绽放风釆:读诗词给我们带来哪些惊喜?(图1)

简朴几句话,把四季风景的优美,中华文化的秘闻,展现得淋漓尽致。人生自有诗意,诗意美在雅文!历害了,邓雅文!虽然只有13岁,却是《中国诗词大会》赛场上的一朵靓丽的“牡丹”。

在《中国诗词大会》(第四季)中,给我印象最深的是13岁的小女人邓雅文,她在节目中精彩体现,令人叹服,其才气惊人,整整当了四期的擂主,因此还上了知乎热搜。她面带稚气,笑容辉煌光耀,说起话来却落落大方,谈吐文雅。面临众多妙手的挑战,她以第一名的身份脱颖而出,让观众惊讶不已。虽然只有13岁,但邓雅文答起题来气场强大。

举手投足中也是礼仪端庄,这种淡定从容的气质并非与生俱来,而是得益其深厚的文化功底和诗词熏陶。在《中华诗词大会》(第二季)节目中,16岁的武亦姝惊艳全场,从《诗经》里的“七月在野,八月在宇。”到《将进酒》的“呼儿将出换琼浆,与尔同销万古愁。

”甚至,出口成章“飞花令”,诗句佳句张口就来,姿态洒脱。另有一位当超市收银员的妈妈,事情之余,用主顾抛弃的小票,坚持天天给孩子誊录一首诗,共抄了800多首,厚厚的八本诗抄本,让我们感受到母亲对孩子浓浓的爱心和对诗词的热爱。这样感人的故事在诗词大会上另有许许多多。

这些平凡人在《中国诗词大会》上的精彩体现,令我们感动、感伤、感谢。《中国诗词大会》,点燃亿万观众对中华诗词的关注和热情,点亮平凡人的诗意人生,《中国诗词大会》以强烈的熏染力和向心力,叫醒了亿万中国人心中的诗意和梦想。在《中国诗词大会》中的这些平凡人,他们与诗词结缘。

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《中国诗词大会》让普通人绽放风釆:读诗词给我们带来哪些惊喜?(图2)

在他们眼里,诗词不是束之高阁的经卷,而是温润己身的甘露。对于他们而言,诗词不在远方,就在脚下。诗词就是生活,就是人生。

看了这个节目,你会明确,为何这个时代的我们,还要坚持读诗词,读诗词究竟对我们有什么利益,能给我们的生活带来哪些惊喜?著名国学大师、诗词大家叶嘉莹教授说:“其实诗的利益,你是终生受用的。你想我们中国这么千百年来,能够流传到现在的诗词,像李白、杜甫的,一定是在万千人中最好的。

那些不够好的早就淘汰了。所以我们读的古诗词,是经由了千百年的筛选、淘汰……“记得小时候学习的第一首诗,是李白的“床前明月光”,短短几十个字就把思乡之情描绘得淋漓尽致,让我深深爱上了古诗词。中国是一个诗的国家,中华文化是一种诗意的文化。

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《中国诗词大会》让普通人绽放风釆:读诗词给我们带来哪些惊喜?(图3)

几千年来,我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇,这是中华民族的艺术瑰宝,也是培育民族精神的沃土。今天我们学习古诗词,对少年儿童的发展和成材都是大有利益的,对我们每小我私家的生活都有许多利益。诗词,是中华文化跨越时空的精神宝藏,是中华民族极致凝练的智慧结晶。

我国诗词传统源远流长。它作为中华民族的文化瑰宝,其价值不仅在于给人类以艺术的熏陶,更能启迪人的思想,陶冶人的性情。坚持读诗词,我们的气质和眼界都纷歧样。因为,诗词能陶冶人的情操,能感受生活的优美,能提升人的气质,能促进身心康健,还能帮我们找到好事情……1读诗词,可以造就我们和孩子的审美能力,感受生活的优美蒋勋说:一小我私家审美水平的崎岖,决议了他的竞争力水平。

因为审美不仅代表着整体思维,也代表着细节思维。给孩子影响一生的礼物,就是造就他的审美力。

当此外小孩子在打游戏时,读过诗的孩子能昂头背出“少小须勤学,文章可立身”,这样的孩子你还愁他不爱学习吗?当看到庐山时,别人会说出“山好高啊”,而读过诗的孩子可以说出“横看成岭侧成峰,远近崎岖各差别”。当出门瞥见飞鸟成群,人家只会喊“哇,很多多少鸟”,读过诗的孩子可以吟出“山气日夕佳,飞鸟相与还”。当你看到“白毛浮绿水,红掌拨清波”,会遐想到明白鹅在水中游玩的情景;当我们面临苍山阔水、夕阳晚霞时,人家的孩子会喊:“哇,好美的晚霞”,读过诗的孩子会脱口而出:“秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞。

当孩子在异乡求学、夜深难寐时,也许会明白什么叫做:“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”孩子可能还不会看钟表,但记着了“少壮不努力,老大徒伤悲”“明日复明日,明日何其多”,会越发珍惜时间。当朋侪与孩子离别时,此外孩子只能说出“朋侪转学了,我很惆怅”,而读过诗的孩子则能说出“海内存知己,天涯若比邻”。纵然没去过沙漠,但读过这句“大漠孤。


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